Tijekom cijelog prošlog tjedna Sunčeka su usvajala osnovna znanja i predodžbe o polarnim životinjama te uvjetima u kojima žive. Pomoću edukativnih videa, fotografija, promatranjem globusa, slikovnica i priča upoznali su Sjeverni i Južni pol te koja životinja živi na kojem polu i zašto. Primjerenim razgovorom i pričama pokušala se kod djece podići i ekološka svijest.
Svakim danom u sobi su se mogle naći nove stolno-manipulativne (poklapalice, umetaljke, memory, brojevne slagalice) i društvene igre s tematikom polarnih životinja prilikom kojih su se kod djece razvijale predmatematičke i predčitalačke vještine, poticala se suradnja među djecom te prihvaćanje različitosti. U sobi se našao i polarni dio koji se tijekom tjedna nadopunjavao novim fotografijama polarnih životinja, umjetnim snijegom te drugim različitim senzornim materijalima za dodatni taktilni doživljaj. Koristeći različite materijale (vata, papir, mast) napravili smo i eksperiment „zadržavanje topline“ tijekom kojeg smo došli do zaključka da pojedine polarne životinje imaju debeli sloj masti ispod kože zvano salo zbog kojeg životinje na polarnim krajevima mogu vrlo lako izdržati niske temperature. Tijekom likovnih aktivnosti izrađivanja polarnih životinja djeca su koristila razne likovne tehnike i vježbala finu motoriku i preciznost te poticala kreativnost i maštu.
Odgojiteljice: Martina Posavec i Tihana Maltarić
